我沒有馬上進入音樂班，而是過著和大多數台北孩子差不多的童年。每天背書包上學.......爬寫著總是無窮無盡的功課。

記得第一次看到日劇中，女主角小時候學鋼琴，不但被鋼琴老師破口大罵，接著被打手，最後還被推倒在地的場景時。一方面心裡湧出無限感傷，另一方面也對自己的好運心懷感激。因為我的鋼琴啟蒙老師葉老師是位對孩子非常有耐心、且溫和的好老師。

我是葉老師在台北唯一的學生。每個星期，居住在基隆的葉老師都會特地來台北教導我。當時年幼的我十分好動，根本坐不住。加上常常氣喘發作，一個天氣變換，就發病連連，住院治療。但是葉老師總是很有耐心的等待，等待我收心、靜心，乖乖的坐在鋼琴前面後，才開始教學。

幸好，我也沒有辜負葉老師的期待，雖然身體狀況一直不好，但總算慢慢的習慣坐在鋼琴前面，養成自己好好練琴這一件事。加上天生的音感比一般人敏銳，我的進步一天快過一天。聽著快的、慢的、開心的、小小哀傷的曲子，一首接著一首從手指和琴鍵間跑進空氣中，充滿了整個空間，簡直就像魔法一樣神奇啊！

不久之後，葉老師就向媽媽建議，讓我朝著音樂專業領域前進。「但是，也不用急著讓孩子馬上就去念音樂班。等他再長大一點，可以自己思考，為自己的未來做決定的時候也不遲。有個快樂正常的童年還是很重要的。」

因為葉老師的建議，我沒有馬上進入音樂班，而是過著和大多數台北孩子差不多的童年。每天背書包上學，上著有時有趣，有時又實在無聊的課。放學了，也是努力的爬寫著總是無窮無盡的功課。