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子諄老師的學琴故事 2
心琴、琴心、心情 ~ 鋼琴啟蒙
我沒有馬上進入音樂班,而是過著和大多數台北孩子差不多的童年。每天背書包上學.......爬寫著總是無窮無盡的功課。
記得第一次看到日劇中,女主角小時候學鋼琴,不但被鋼琴老師破口大罵,接著被打手,最後還被推倒在地的場景時。一方面心裡湧出無限感傷,另一方面也對自己的好運心懷感激。因為我的鋼琴啟蒙老師葉老師是位對孩子非常有耐心、且溫和的好老師。
我是葉老師在台北唯一的學生。每個星期,居住在基隆的葉老師都會特地來台北教導我。當時年幼的我十分好動,根本坐不住。加上常常氣喘發作,一個天氣變換,就發病連連,住院治療。但是葉老師總是很有耐心的等待,等待我收心、靜心,乖乖的坐在鋼琴前面後,才開始教學。
幸好,我也沒有辜負葉老師的期待,雖然身體狀況一直不好,但總算慢慢的習慣坐在鋼琴前面,養成自己好好練琴這一件事。加上天生的音感比一般人敏銳,我的進步一天快過一天。聽著快的、慢的、開心的、小小哀傷的曲子,一首接著一首從手指和琴鍵間跑進空氣中,充滿了整個空間,簡直就像魔法一樣神奇啊!
不久之後,葉老師就向媽媽建議,讓我朝著音樂專業領域前進。「但是,也不用急著讓孩子馬上就去念音樂班。等他再長大一點,可以自己思考,為自己的未來做決定的時候也不遲。有個快樂正常的童年還是很重要的。」
因為葉老師的建議,我沒有馬上進入音樂班,而是過著和大多數台北孩子差不多的童年。每天背書包上學,上著有時有趣,有時又實在無聊的課。放學了,也是努力的爬寫著總是無窮無盡的功課。
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